Văn mẫu lớp 10

mieu-ta-mua-thu-co-yeu-to-nghi-luan

Miêu tả cảnh mùa thu có sử dụng yếu tố nghị luận

Đề bài: Miêu tả cảnh mùa thu có sử dụng yếu tố nghị luận. Bài làm Trong một năm có bốn mùa, mỗi mùa mang một nét đặc trưng riêng và để lại cảm xúc riêng trong lòng người. Nhưng có lẽ đối với em, mùa thu luôn có sức gợi và sức hút đến kì...

Ý kiến về lời khuyên “Đừng sống theo điều ta mong muốn. Hãy sống theo điều ta có thể”

loikhuyendungsongtheodieutamongmuonhaysongtheodieutacothe

Đề bài:Ý kiến về lời khuyên “Đừng sống theo điều ta mong muốn. Hãy sống theo điều ta có thể” Bài làm Cuộc sống của mỗi chúng ta vẫn luôn tồn tài nhiều ước mơ, nhiều khát vọng; và hằng ngày chúng ta đang không ngừng cố gắng và nỗ lực để chạm tay tới…

Văn mẫu lớp 11

phan-tich-buc-tranh-thien-nhien-day-thon-vi-da-han-mac-tu

Phân tích bức tranh thiên nhiên trong bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mạc Tử

Đề bài:Phân tích bức tranh thiên nhiên trong bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mạc Tử Bài làm Hàn Mạc Tử là thi sĩ với phong cách sang tác riêng và “lạ” trong phong trào Thơ mới. Thơ ông luôn bộc lộ nỗi niềm da diết với đời, với người nhưng nhận lại...

Phân tích bài thơ “Tôi yêu em” của Puskin

phan-tich-bai-thoi-toi-yeu-em-puskin

Đề bài:Phân tích bài thơ “Tôi yêu em” của Puskin Bài làm Tình yêu luôn là đề tài bất diệt đối với thi ca. Mỗi thi sĩ đều có một cái nhìn riêng, đặc biệt về những cung bậc khi yêu. Chúng ta biết đến Xuân Diệu là “ông hoàng thơ tình” với những vần…

Văn mẫu lớp 12

binhluanykientohuusongdeplagi

Bình luận về ý kiến của Tố Hữu “Ôi! Sống đẹp là gì hỡi bạn”

Đề bài:Bình luận về ý kiến của Tố Hữu “Ôi! Sống đẹp là gì hỡi bạn” Bài làm Cuộc sống vẫn luôn đặt ra cho chúng ta rất nhiều câu hỏi khiến chúng ta phải băn khoăn, trăn trở để đi tìm câu trả lời. Sống thế nào cho đúng, sống thế nào cho không...

Phân tích bài thơ “Đàn ghi-tar của Lor ca” của Thanh Thảo

phantichbaithodanghitalorcarthanhthao

Đề bài:Phân tích bài thơ “Đàn ghi-tar của Lor ca” của Thanh Thảo Thanh Thảo là nhà thơ có tiếng nói riêng, phong cách nghệ thuật riêng thể hiện cái tôi cá nhân ấn tượng trong nền văn học Việt Nam. Những sáng tác của ông đem đến cái nhìn mới mẻ cho thơ ca…

Văn mẫu lớp 5

ke-ve-ngay-hoi-ma-em-biet

Kể về một ngày hội mà em biết

Đề bài:Kể về một ngày hội mà em biết Bài làm Mỗi vùng quê, mỗi mảnh đất đều có những phong tục tập quán riêng. Và những ngày hội là điều làm nên nét riêng vốn có ấy. Ở quê em cũng vậy, hằng năm cứ vào dịp tết đến lại có ngày hội tổ...

Kể lại câu chuyện mà em đã trải qua có nội dung như câu tục ngữ “Có công mài sắt có ngày nên kim”

co-cong-mai-sat-co-ngay-nen-kim

Đề bài:Kể lại câu chuyện mà em đã trải qua có nội dung như câu tục ngữ “Có công mài sắt có ngày nên kim” Bài làm Mỗi lần em than rằng việc học rất khó, không dễ như ba mẹ nghĩ thì ba lại bảo rằng “Có công mài sắt có ngày nên kim”….

Văn mẫu lớp 6

tuongtuongvethamtruongcu

Tưởng tưởng lại cảnh tượng sau 10 năm em về thăm lại ngôi trường đang học

Đề bài: Tưởng tưởng lại cảnh tượng sau 10 năm em về thăm lại ngôi trường đang học. Bài làm Thấm thoắt đã mười năm trôi qua, mười năm với biết bao nhiêu biến cố, bao nhiêu thăng trầm trong cuộc đời. Mười năm rồi tôi mới có dịp trở về ngôi trường cấp hai...

Tả cảnh tấp nập ở phố lúc tan tầm hoặc lúc đi làm

ta-canh-tap-nap-luc-tan-tam

Đề bài:Tả cảnh tấp nập ở phố lúc tan tầm hoặc lúc đi làm Bài làm Ngày nào cũng vậy, khi tiếng trống trường báo hiệu giờ tan học, chúng em lại hét hò nhau cùng về nhà. Bạn thì có bố mẹ đến đón tận nơi, bạn thì tự đi xe đi học. Đây…

Văn mẫu lớp 7

cam-nhan-ve-tinh-mau-tu

Cảm nhận của em về tình mẹ – văn lớp 7

Đề bài: Cảm nhận của em về tình mẹ  Bài làm Tình mẫu tử là tình cảm thiêng liêng và bất diệt. Chúng ta vẫn gặp những áng văn, bài thơ viết rất hay, rất chân thực và xúc động về tình yêu thương cao cả mà mẹ dành cho con. Đối với những đứa con...

Giải thích câu tục ngữ “Đèn nhà ai nhà nấy rạng”

den-nha-ai-nha-lay-rang

Đề bài: Giải thích câu tục ngữ “Đèn nhà ai nhà nấy rạng” . Bài làm Hiện nay có không ít người chỉ biết sống cho chính bản thân mình, không quan tâm người khác nghĩ gì và sống như thế nào. Đây là lối sống ích kỉ, hẹp hòi, không mở rộng mình ra…

Văn mẫu lớp 8

gia-tri-nhan-dao-cua-nhan-vat-lao-hac

Phân tích giá trị nhân đạo trong truyện “Lão Hạc” của Nam Cao

Đề bài: Phân tích giá trị nhân đạo trong truyện “Lão Hạc” của Nam Cao. Bài làm Nam Cao là nhà văn của hiện thực, của những người nông dân chân chất, mộc mạc, bị cái đói cái nghèo đeo đẳng mãi. Truyện ngắn “Lão Hạc” là câu chuyện phản ánh sâu sắc, phản ánh...

Phân tích bài thơ “Quê hương” của Tế Hanh

phantichbaithoquehuong-tehanh

Đề bài: Phân tích bài thơ “Quê hương” của Tế Hanh . Bài làm Quê hương luôn là đề tài không bao giờ cạn kiệt đối với các thi sĩ. Mỗi người có một cách nhìn, cách cảm nhận riêng, đặc trưng về quê hương của mình. Chúng ta bắt gặp những bài thơ viết về…

Văn mẫu lớp 9

suynghitrietlysongbenquenguynminhchau

Suy nghĩ về triết lý sống trong truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu

Đề bài:Suy nghĩ về triết lý sống trong truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu Bài làm Nguyễn Minh Châu được xem là nhà văn của những biểu tượng bởi rằng mỗi nhân vật, mỗi sự việc trong từng trang viết của ông đều hướng đến một triết lí, một ý nghĩa nhân sinh...

Kể một lần trót xem trộm nhật kí của bạn

kemotlantrotxemtromnhatkycuaban

Đề bài:Kể một lần trót xem trộm nhật kí của bạn Bài làm Khi con người ta trưởng thành, có một số thứ quên đi, có một số thứ chúng ta giữ lại để trận trọng và mỉm cười khi nhớ về. Nhưng với em, ở trong kí ức này, có một điều khi nhớ…